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《事業(yè)

單位

法人

證書》

登載

事項(xiàng)

單位名稱

岳陽縣長湖鄉(xiāng)中心幼兒園

宗旨和

業(yè)務(wù)范圍

負(fù)責(zé)實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展；促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣；發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力，增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力等。

住    所

岳陽縣長湖鄉(xiāng)

法定代表人

孫慶紅

開辦資金

134（萬元）

經(jīng)費(fèi)來源

財(cái)政補(bǔ)助

舉辦單位

岳陽縣教育體育局

資產(chǎn)

損益

情況

凈資產(chǎn)合計(jì)（所有者權(quán)益合計(jì)）

年初數(shù)（萬元）

年末數(shù)（萬元）

192.3

191.1

網(wǎng)上名稱

無

從業(yè)人數(shù)

19

對《條

例》和

實(shí)施細(xì)

則有關(guān)

變更登

記規(guī)定

的執(zhí)行

情  況

我單位今年以來登記事項(xiàng)未發(fā)生變化。

開

展

業(yè)

務(wù)

活

動(dòng)

情

況

本年度，我單位在縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《事業(yè)單位登記管理暫行條例》和《事業(yè)單位登記管理暫行條例實(shí)施細(xì)則》及有關(guān)法律、法規(guī)、政策，按照核準(zhǔn)登記的宗旨和業(yè)務(wù)范圍開展活動(dòng)，現(xiàn)將履職情況公示如下：我園從事學(xué)前教活動(dòng)，為學(xué)齡兒童提供保育和教育服務(wù)。全園共有4個(gè)班,教職工19人，幼兒人數(shù)147人。以下是對幼兒園開展業(yè)務(wù)活動(dòng)情況： 一、教學(xué)活動(dòng)。課程設(shè)置：設(shè)置豐富多彩的課程，包括語言、科學(xué)、藝術(shù)、健康、社會(huì)等。這些課程旨在激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的基本技能和綜合素質(zhì)。主題教學(xué)：圍繞特定主題（季節(jié)、節(jié)日、動(dòng)物等）開展教學(xué)活動(dòng)，通過故事講述、手工制作、角色扮演等方式，讓兒童在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長。區(qū)域活動(dòng)：設(shè)置不同的活動(dòng)區(qū)域（閱讀區(qū)、建構(gòu)區(qū)、科學(xué)探索等），讓兒童根據(jù)自己的興趣和需求選擇活動(dòng)，促進(jìn)他們的自主學(xué)習(xí)和個(gè)性發(fā)展。 二、生活活動(dòng)。日常習(xí)慣培養(yǎng)：通過日常的生活活動(dòng)（如洗手、穿衣、吃飯等），培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣和自理能力。安全教育：定期開展安全教育活動(dòng)，包括交通安全、消防安全、防溺水等方面的知識(shí)傳授，提高兒童的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。衛(wèi)生保健：加強(qiáng)幼兒園的衛(wèi)生保健工作，定期進(jìn)行環(huán)境消毒、晨午檢、兒童體檢等，確保兒童的身體健康。 三、家園共育。家長溝通：建立有效的家園溝通機(jī)制，定期召開家長會(huì)，分享兒童在園的表現(xiàn)和成長情況，聽取家長的意見和建議。親子活動(dòng)：每年的11月份會(huì)組織親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，每學(xué)期開展家長開放日活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，提高家長對幼兒園教育工作的理解和支持。 四、特色活動(dòng)。節(jié)日慶典：結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，開展了中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等豐富多彩的慶�；顒�(dòng)，讓兒童了解不同文化的背景和習(xí)俗。藝術(shù)表演：定期舉辦六一兒童節(jié)、畢業(yè)典禮等藝術(shù)表演活動(dòng)，展示兒童的才藝和成果，增強(qiáng)他們的自信心和表現(xiàn)力。 五、教師培訓(xùn)：定期組織教師參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。 六、問題及改進(jìn)措施。1、教育理念與師資力量問題：教育理念落實(shí)不到位，盡管倡導(dǎo)以兒童為中心的教育理念，但在實(shí)際操作中仍受傳統(tǒng)教育觀念影響，孩子們的主體地位未得到充分體現(xiàn)。2、師資水平參差不齊：教師團(tuán)隊(duì)整體水平較高，但個(gè)別教師在教育理念、教學(xué)方法等方面有待提高。3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)缺乏針對性，隨意性較大。根據(jù)這些問題制定改進(jìn)措施方案并實(shí)施。 七、下一步工作思路。我們將圍繞教育質(zhì)量提升、特色發(fā)展、家園共育、品牌建設(shè)等核心方向展開，結(jié)合政策導(dǎo)向與實(shí)際需求，制定具體可行的策略。以下是詳細(xì)思路： 一、教育質(zhì)量提升。1.優(yōu)化課程體系，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，完善五大領(lǐng)域（健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)）的課程設(shè)計(jì)。融入本土文化或特色資源（如傳統(tǒng)節(jié)日、自然探索），增強(qiáng)課程吸引力。2. 強(qiáng)化師資建設(shè)，定期開展教師培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋兒童心理發(fā)展、教學(xué)技能、應(yīng)急處理等。鼓勵(lì)教師參與《幼兒動(dòng)手能力培養(yǎng)》的教研課題研究。3.個(gè)性化教育支持，建立幼兒成長檔案，定期評估發(fā)展水平，針對特殊需求兒童（如語言遲緩、社交困難）制定個(gè)性化方案。 二、特色發(fā)展，打造核心競爭力。1.聚焦特色課程品牌，結(jié)合幼兒園資源，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力特色教育。2.創(chuàng)新活動(dòng)形式，開展戶外研學(xué)活動(dòng)（如農(nóng)場體驗(yàn)、博物館參觀），拓寬幼兒視野。舉辦主題文化節(jié)，增強(qiáng)幼兒參與感。融入勞動(dòng)教育，設(shè)置種植角、手工坊等實(shí)踐場景。三、深化家園共育。1.加強(qiáng)溝通機(jī)制，利用線上平臺(tái)班級(jí)微信群、小程序定期推送幼兒動(dòng)態(tài)與教育資訊。每月舉辦家長開放日增強(qiáng)互動(dòng)信任。2.親子活動(dòng)常態(tài)化，組織親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、手工制作、故事會(huì)等活動(dòng)，促進(jìn)家庭與幼兒園協(xié)同。四、安全與健康管理。1.強(qiáng)化衛(wèi)生保健，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢、消毒、傳染病防控流程，定期開展健康主題教育活動(dòng)。建立幼兒營養(yǎng)膳食數(shù)據(jù)庫，優(yōu)化食譜搭配。2.心理健康支持，教師培訓(xùn)中增加兒童心理輔導(dǎo)內(nèi)容，關(guān)注幼兒情緒變化。引入專業(yè)心理咨詢師資源，為特殊需求家庭提供支持。五、品牌建設(shè)與社會(huì)影響力。1.宣傳推廣，制作幼兒園宣傳片、成果畫冊，通過微信公眾號(hào)、短視頻平臺(tái)傳播。通過以上思路，可逐步形成科學(xué)化、特色化的辦學(xué)模式，在提升教育質(zhì)量的同時(shí)增強(qiáng)社會(huì)影響力，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的成長環(huán)境。這些活動(dòng)的開展旨在為兒童提供一個(gè)全面、和諧、富有挑戰(zhàn)性的成長環(huán)境，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。 八、事業(yè)單位企業(yè)情況：不存在開辦企業(yè)情況。

相關(guān)資質(zhì)認(rèn)可或執(zhí)業(yè)許可證明文件及有效期

無

績 效 和受獎(jiǎng)懲及訴訟投訴情    況

1.今年沒有涉及績效事件 2.被岳陽縣教體局評為2024年12月發(fā)展性評價(jià)優(yōu)秀單位。 3.今年沒有涉及訴訟事項(xiàng)。 4.今年沒有接到社會(huì)投訴。

接受捐贈(zèng)

資助及使用 情 況

無